Tecnologia, Dados e IA
Governança de dados, inteligência artificial, computação em nuvem, Business Intelligence, Python e transformação digital.
Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, professor e profissional com atuação em governança de dados, tecnologia, gestão pública e educação.
Um espaço que reúne experiência profissional, produção de conhecimento, docência e projetos voltados ao setor público e à formação profissional.
Diferentes áreas que se conectam por um mesmo eixo: tecnologia, conhecimento, governança e melhoria das organizações.
Governança de dados, inteligência artificial, computação em nuvem, Business Intelligence, Python e transformação digital.
Auditoria, governança, contratações de tecnologia, gestão pública e uso estratégico da informação no setor público.
Docência, cursos de pós-graduação, capacitações, palestras e produção de conteúdo técnico e educacional.
Formação profissional, cursos, mentoria, simulados e materiais voltados a carreiras públicas, especialmente nas áreas fiscal, controle e tecnologia.
Almeida Júnior é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União (TCU), com atuação em Tecnologia da Informação, governança de dados, computação em nuvem e transformação digital no setor público.
Ao longo de sua trajetória profissional, também atuou na Controladoria-Geral da União (CGU), Petrobras, Marinha do Brasil e Banco do Brasil, acumulando experiência em tecnologia, controle, governança e gestão pública.
É graduado em Engenharia Elétrica, Ciências Contábeis e Direito, e mestre em Sistemas de Computação. Atua também como professor de Governança de Dados no Instituto Brasileiro de Governança Pública (IBGP) e como professor de pós-graduação no iQuali, em disciplinas relacionadas a Business Intelligence, Power BI e Python.
Paralelamente à atuação profissional e acadêmica, desenvolve projetos educacionais voltados à formação de profissionais e candidatos a carreiras públicas.
Tecnologia, dados, controle e educação não são áreas isoladas. São diferentes perspectivas para compreender, transformar e melhorar organizações, serviços públicos e processos de aprendizagem.